ПЛАН
работы Школы здоровья на 2021/2022 учебный год
Цель: формирование культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся через создание единой комплексной системы по овладению учащимися знаниями в области здоровьесбережения, формированию установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребёнка.
Задачи:
· пропагандировать здоровый образ жизни;
· формировать у школьников осознанное отношение к своему физическому и психическому здоровью;
· развивать потребность заниматься физкультурой и спортом;
· воспитывать потребности в здоровом образе жизни;
· развивать интерес и способность учащихся в занятиях физической культурой и спортом;
· формировать представление о правильном (здоровом) питании, его режиме, структуре, культуре питания, полезных продуктах;
· формировать представление о рациональной организации режима дня;
· формировать представление о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье, в том числе о влиянии на здоровье позитивных и негативных эмоций, получаемых от общения с компьютером, просмотра телепередач, участия в азартных играх;
· формировать представление с учётом принципа информационной безопасности о негативных факторах риска здоровью детей (инфекционные заболевания, о существовании и причинах возникновения зависимостей от табака, алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ, их пагубном влиянии на здоровье);
· организовать совместную деятельность педагогов и разновозрастных групп учащихся, законных представителей.
Организация работы по формированию обучающихся культуры здорового образа жизни осуществляется в два этапа.
Первый этап — анализ состояния и планирование работы по данному направлению, в том числе по:
•оздоровительной работе, формированию элементарных навыков гигиены, рационального питания и профилактике вредных привычек;
•организации просветительской работы с учащимися и родителями (законными представителями);
Второй этап — организация работы по данному направлению.
1. Просветительско-воспитательная работа с учащимися, направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни, включает:
• лекции, беседы, консультации по проблемам сохранения и укрепления здоровья, профилактике вредных привычек;
• проведение дней здоровья, конкурсов, праздников и других активных мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни;
2. Просветительская и методическая работа с родителями, направленная на повышение уровня знаний родителей по проблемам охраны и укрепления здоровья детей, включает:
• проведение соответствующих лекций, семинаров, круглых столов;
• привлечение педагогов, медицинских работников, психологов и родителей к совместной работе по проведению оздоровительных и спортивных соревнований.
Ожидаемые результаты:
– знание о ценности своего здоровья и здоровья других людей для самореализации каждой личности и о том вреде, который можно нанести здоровью различными действиями;
– знание о взаимозависимости здоровья физического и нравственного, здоровья человека и среды, его окружающей;
– знание о важности спорта и физкультуры для сохранения и укрепления здоровья;
– знание о возможном вреде для здоровья компьютерных игр, телевидения, рекламы;
– отрицательная оценка неподвижного образа жизни, нарушения гигиены;
– понимание влияния слова на физическое состояние, настроение человека;
– соблюдение правил гигиены и здорового режима дня;
– подвижный образ жизни (прогулки, подвижные игры, соревнования, занятие спортом).